基础课部

2009—2010学年度第一学期(2009年下学期)

工 作 计 划

    2009年，是学院改革和发展的关键之年，也是实现又快又好发展的战略转折年，是改革、管理、发展，工作整体推进、重点突破的攻坚年。根据学院和教务处2009年的工作要求，在今年上学期工作成绩的基础上，结合本部实际，特制定本计划。

    一、进一步加强政治和业务学习，转变观念，做到与时俱进，适用学院发展

    1、继续加强政治和业务学习。精心组织认真学习教育部和省教育厅关于高职教育的有关文件，继续开展教育教学改革思想大讨论，学习兄弟学院先进的教学管理经验、最新的职教理念等，帮助教师进一步强化服务意识、质量意识、竞争意识和忧患意识。

    2、进一步组织我部教师认真学习《益阳职院教师教学工作规范》、《益阳职院津补贴实施办法》等一系列教学工作文件，增强教师的工作责任感，提高教师工作的积极性，鼓励我部教师在自己的岗位中争先创优，为学院建设和发展贡献自己的聪明才智。

    3、提高改革意识，为学院人事改革和全员聘任制度的实施作准备。

   二、进一步加强教学常规管理和教学质量管理

    1、完善和坚持各类教学管理制度。坚持教研室主任周一工作例会制度，周二下午教研活动制度，听课制度，常规教学检查、抽查制度，教学质量考核评估制度，加大检查、评估、考核结果的运用力度。完善教学工作的评价机制，健全教师业务考核档案。

    2、加强教学过程管理。严格执行教学计划、授课计划和课表，降低课堂教学的停（调）课率，杜绝私自调课现象；加大教学过程的检查和信息反馈力度，特别是选修课的质量监控，及时处理教学违纪行为，确保我部教学秩序的稳定，使教学常规管理制度化、正常化、规范化。根据文化基础课的教学特征，始终以搞好常规教学为主线，加强文化基础课的教学和专业教学和专业学习的联系，强调针对性、适用性；不断改进教学手段，努力提高教学质量，提高学生合格率和满意率，确保学生对我部教师的满意率在90%以上，杜绝教学事故的发生。

    3、加强师德师风建设。举办师德建设讨论，通过优秀教学质量奖评选工作，树立教学工作先进典型。

   三、切实搞好教学基本建设

    1、加大教材建设力度,开发1—2本校本教材。

    2、进一步加强师资队伍建设。注重教师业务学习，提高教师专业水平和教学能力，有计划地选派老师参加各种类型的培训学习向。

    3、提高老师使用现代化教学手段的能力，鼓励教师制作课件，为教师教学计划、教案等电子化创造条件。

   四、加强教研教改，不断深化教学改革

    1、认真组织好本学期的心理健康教育讲座，改革形势与政策讲座课。

    2、做好已立项的科研课题的阶段性研究和管理工作，确保本学期能顺利结题并通过验收；鼓励教师实质性参与课题研究和多撰写发表论文，提升科研档次，进一步浓厚学术科研氛围。

    3、狠抓教研活动，做到制度化、规范化，落到实处，实有成效。

    4、积极开发选修课程资源，为09级选修课程的开设作准备。

   五、积极参与和协办学院举办的各项文体活动，丰富师生的精神文化生活，为文明校园、和谐校园的建设多做贡献。

   六、配合心理咨询中心认真组织和开展心理健康教育和咨询活动。

   七、认真组建训练校男子篮球队，积极备战2009年高职院校首届篮球赛，基本目标进入复赛，力争取得名次。

   八、认真举办好学院第五届田径运动会。

                                   基础课部

                                  二00九年九月二日

附：

基础课部2009-2010学年度第一学期（2009年下学期）教学工作安排表