计算机应用工程系多媒体课件比赛方案

来源：jsj 发布时间：2009-03-25 浏览次数：

计算机应用工程系多媒体课件比赛方案

1、课件上交时间：2009.3.24至2009.4.25期间

2、课件上交地点：1—207#

3、课件接收人员：夏敏老师

4、课件评奖时间：另定

5、参赛对象：本系所有专兼职教师（必须参加），本系其他相关员（自愿）

6、具体要求：

（1）本系本期具有上课任务的人员必须参加，本系其他人员如有兴趣也可参与；

（2）具有上课任务的参赛人员必须上交本期所授课程多媒体课件，且只须上交一个课件；

（3）没有上课任务的自愿参赛人员，只须上交一个课件；

（4）参赛作品不得加入个人标识，如姓名、教工编号、身份证编号等；

（5）参赛课件必须本人原创，不得抄袭、盗用他人作品，一旦发现取消参赛资格，并在本期末的教学质量考核总分中减去10分；

（6）课件制作软件自选；

7、作品评分

作品收集完成后，将参赛作品进行编号，组织相应人员成立评分小组，根据评分细则，在不受干扰的时间和地点为每个参赛作品给出公平、公正、合理的成绩。评分结束，得奖作品将在系部校园网公示1周，如有问题可向评分小组举报。

8、奖项设置：

（1）根据作品所得成绩，本次比赛将评选出一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个；

（2）获得人员将获得相应的荣誉证书和一定的物质奖励（一等奖：200元，二等奖：150元，三等奖：100元）

9、说明：

系主任杨长虹老师、应用教研室主任张旭兰老师、网络教研室主任吴庆祥老师作为评委成员不得参加比赛。

计算机应用工程系多媒体课件比赛评分细则

评分依据	评分项目	分数
教育性（24分）	1、教学目标应在文档中说明，符合课程目标要求，适应教学的实际需要。	6
	2、内容完整，重、难点突出。表达清楚、准确、难易程度适当，语言文字规范。内容形象直观，利于学生理解知识	6
	3、利于教学，利于学生理解知识，提高课堂效率，能体现新课标精神。	6
	4、设计新颖，有利于调动学生学习的积极性和主动性；	6
技术性（32分）	1、多媒体效果：课件的制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果。	8
	2、交互性：课件的交互性较高。	8
	3、稳定性：课件在调试、运行过程中不应出现故障。	8
	4、易操作性：导航明确，链接无误，操作简便、快捷。	8
科学性（20分）	1、逻辑性：内容正确，逻辑严谨，层次清楚。	5
	2、选材科学性：选材适宜，内容科学，正确、规范。	5
	3、演示符合现代教育理念。	5
	4、课件显示的文字、符号、公式、图表及概念、规律的表述要求准确无误，不出现知识性的错误。	5
艺术性（24分）	1、画面艺术：画面制作应具有一定的艺术性，整体标准相对统一。	6
	2、界面美观：界面设计布局合理。	6
	3、色彩搭配：色彩搭配清新，赏心悦目，效果清晰。	6
	4、声音效果：声音播放协调适宜，解说清楚。	6
总分