一、评估材料

1、材料的上交

1.1时间:2013-09-17

1.2收集人:田友华

1.3要求:任课教师上交的材料先按专业,后按课程进行汇总

1.4任课教师暂且上交材料内容:学生学习指南、课程教学设计、课程教学目标

1.5专业负责人上交材料的内容:所负责的专业建设整体材料

1.6部门负责人上交材料的内容:按评估任务分解表的任务

2、专业带头人负责的专业建设整体材料

2.1专业定位

2.1.1市场需求

2.1.2培养目标

2.1.3培养规格

2.2教学团队

2.2.1结构

2.2.2团队年龄结构

2.2.3专业带头人

2.2.4水平

2.3课程建设

2.3.1课程设置(必修课，含公共文化课)

2.3.2教学内容

2.3.3实践教学

[①实践教学项目（含毕业设计、毕业论文）②顶岗实习(含订单培养学生比例)③教学方法(对照主要课程)④教学改革]

2.4实习实训条件

2.4.1校内实习实训条件

2.4.2校外实习实训条件

2.5专业教学资源

2.6人才培养的质量

2.6.1教学质量评价(文件、表格)

2.6.2职业资格证书获取率(表格)

2.6.3就业率

2.6.4社会服务能力

2.7师生交流(大学城)

(材料中要有学生成绩、学生作品、获奖情况、就业典型事例、人才培养建议)

二、教职员工

1、完成空间建设基本任务（文章、视频）：整理空间信息，提高空间信息质量，优化完善空间

2、专任教师应利用课堂魔方组织教案、课件、教学视频、作业、教学计划等内容进行教学、师生交流

3、与学生、同行、领导交流。

三、会议精神

四、材料反馈