绘班级之徽章，展集体之风采。为打造富有船舶与机电工程系特色的班级氛围，促进系部班级文化发展，进一步激发学生的想象力、创造力，增强班级凝聚力，展现各班风采特色，1月7日下午，船舶与机电工程系组织举办首届“图展班魂、熠熠生徽”班徽设计大赛，此次大赛决赛环节在船舶102教室举行，船舶与机电工程系副主任刘艳，学工办主任沙之舟，学生干事罗怿哲及全体辅导员担任此次大赛评委。

此次班徽设计大赛由初赛——班徽评比、交相“徽”映，决赛——绽“才”青春、熠熠生徽两个环节组成。

初赛环节，各班学生精心组织、认真准备、精心设计，通过头脑风暴，激活思维灵感、使用多种绘图软件，设计了一个个内涵丰富、意义非凡的班徽，展现了同学们对班级深厚情感，以及对专业的深刻理解，彰显了每一个班级的特色风采和文化精神。初赛环节占总分的60%，分为公众投票和教师、辅导员评分两部分。公众投票部分，系部统一将所有参赛作品展示在学院一食堂门口，吸引全院师生投票，此部分30分；教师、辅导员评分部分，组织系部专任教师及辅导员为作品评分，此部分30分；总得分排序，取前三名进入决赛。

决赛环节，进入决赛班级代表依次上台介绍班徽设计灵感与理念，讲解班徽的内涵与创意，同时采用节目表演、才艺展示等形式展现班级风貌、班级口号。决赛环节占总分数的40%。决赛环节，各班班级代表独具特色的展示赢得了台下评委与学生的阵阵掌声。

现在，让我们一起来欣赏学生们交相“徽”映的杰作，“熠”展班级风采！

游艇19101班徽，属性明确，内涵丰富。

设计理念：

班徽外圈颜色选用红色，鲜艳的红色圆圈就如同游艇学子勇于挑战的决心，以及团结和谐的班级氛围。班徽内圈颜色选用蓝色，表现了游艇学子向往大海蓝天。班徽的上半部分，用简约的线条勾勒出游艇的轮廓，船底设计由毛笔变形而来，很好地展现了游艇专业的设计元素。根据游艇专业的特点，融合专业元素，结合传统书写工具毛笔，以及太阳、大海、浪花等自然元素，进行整体的班徽设计。通过融合设计，红色外圈代表着骄阳，蓝色内圈代表着大海，寓意着游艇学子设计的游艇将在骄阳中驶向广阔的大海。

工机20101班徽，形象美观，赏心悦目。

   设计理念：工机班徽主要是利用齿轮作为背景，其灵感来自所学专业——工业机器人。在这个专业中，我们都会了解到齿轮，未来需学到的机械手臂之中，齿轮也是必不可少的，所以本班的班徽就是将不同的齿轮合并在一起，再进行美化、组合、修图成型。

焊接19101班徽，个性鲜明，创意无限。

设计灵感：

众所周知，焊接是一项对空气环境、对操作者危害都较大的工艺技术，但任何国家的发展都离不开焊接技术。整个图案被一抹淡淡的绿色所包裹，寓意着我们新一代焊接人应更富创造力与环境保护意识，担起焊接技术改革与发展的重任，逐渐降低焊接技术的副作用，实现“绿色焊接”，积极响应党和国家的号召——“绿水青山就是金山银山”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！

设计理念：

左半部分赫然醒目的一个赤红色“人”字，提醒我们无论什么工作，什么职业，应当先学会做人，做一个爱家、爱国的社会主义接班人。同时加入了具有焊接特有元素，活似一个手持焊枪与防护面罩的焊接工人，象征着我们新一代的焊接人！

左边的焊条指向右边图案，并穿插“一九一零一”于图案中。象征着焊接19101班焊是由钢铁铸就而成的一个集体，不可分割，不可复制！

整个图案构成一个抽象的焊字，更加醒目地突出焊接专业，底部的海浪表明了焊接专业的指向性，也象征着我们无畏挑战、不惧风浪。

班级口号：绽放生命火花，铸就美丽人生 

本次大赛设一、二、三等奖各一名，由船舶与机电工程系副主任刘艳颁发荣誉证书。至此，船舶与机电工程系“图展班魂，熠熠生徽”——班徽设计大赛成功落下了帷幕。

班徽是代表一个班级团结一心的标志，是整个班级精神的提炼，能够反映班级同学的共同追求，是班级活力和荣耀的象征。在一个富有文化气息的班级中，同学们会自发地形成浓郁的学习氛围，勇于探索，勇于创新，热爱劳动，学会发现美，欣赏美，创造美，产生强烈的班级归属感与集体荣誉感，激励学生自发地加入建设班级文化的行列，使班级文化的建设与学生的发展相互促进、相得益彰。

此次班徽设计的圆满举办使学生深刻地体会到班级凝聚力的重要性，同时增强了各班的团结精神、集体意识，也丰富了学生校园文化及课余生活，进一步提升了同学们的自主创新、创造与设计能力。

文/图：李杏 / 审核：胡大有、徐晓昂、刘艳、沙之舟