一、指导思想

     以教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，在院党委、行政的正确领导下，紧紧围绕院长工作报告明确的中心工作，以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌为办学理念，以科学发展观统领教学工作全局，运用现代职业教育教学思想和理念，不断更新教学观念，创新新的教学管理方式方法，从大处着眼，细处入手，在常规管理上下功夫，强化“研究、指导、服务、检查”职能。充分发挥系部、教研室主体作用，以提高学生专业技能为突破口，以强化课堂教学管理为重点。以教研科研为依托，以各种教学活动和技能竞赛为动力，充分调动全系教师的工作积极性，积极推进专业建设，努力提升系部教学质量。认真做好本学期的教育教学工作，将教学工作精细化落到实处。

二、工作目标及工作要点

     按照求真务实、高效的原则，体现以人为本的管理理念，为教师营造和谐积极进取的工作环境。

1、抓好教学常规管理，完善管理制度，形成具有职教特色的制度化、规范化的教学管理体系；做好常规巡查工作，加强老师劳动纪律观念；协助教务处、督导室加强教学督导检查工作，将教学管理工作精细化落到实处。

（1）做好系部常规教学检查，统一要求，体现课改；

（2）修订和完善系部，教研室建设和管理的有关制度；修订各种考核表格，使其具体，明确，方便，规范；

（3）搞好教学测评，科学，真实，合理，规范反映教师教学的真实情况，防止人情化；

（4）严格调课、请假手续；将调课率严格控制在2%以内；

（5）领导带头深入课堂，完善听、评课制度和集体备课制度；

（6）严格老师辅导答疑制度，确实为学生做好教学服务工作；

（7）严明劳动纪律，严肃考试纪律，严格实践教学考核，强化教师工作责任心，要求教师既管教又管导；

    2、完成教研室主任的竞聘与选拔工作，结合学院的工作思路、工作要点，系部各项教学管理规章制度、做好教研室主任的岗前培训工作，促进系部教学工作的有序化、规范化。

（1）做好教研室主任选聘的申报工作，充分调动全系教师参与教学管理的热情和责任心；

（2）严格组织程序，严格要求，选聘优秀的年轻骨干教师，充实教学管理和教研科研力量；

（3）有针对性地开展岗前培训，从教学组织、调度能力，教研室管理能力，职业道德等方面开展有效培训、使之尽快适应岗位能力的需要；

3、积极加强专业建设与课程建设，积极促进重点建设项目和重点建设课程的申报工作。促进校企合作、工学结合，逐步引入新的职教理念与特色。在教学团队建设、专业带头人建设、精品课程建设等工作方面有成果实现。

（1）积极协助科产处和教务处完成2010年度以前院级课题的结题的中期检查工作，协助做好2011年课题的申报工作；积极组织院级重点项目工作争取每个专业申报1项；

（2）明确要求，积极参与。教研室主任组织院级教研科研团队，开展基础教研科研活动；专业带头人组织院级以上教研科研团队，开展横向、纵向课题建设；

（3）严格教研科研计划与总结，专业带头人和教研室主任以学年为单位做好相关教研科研计划与总结，纳入系部年终绩效考核；

4、加强教研室常规教研、科研工作的规范管理，支持和鼓励专业带头人和专业教师积极开展行之有效的教学研活动，以教研室为单位上报教研科研计划，每月组织考核和总结；支持和鼓励教师撰写教研科研论文、申报教研教改、科研课题，以教研室为单位，量化数据并纳入到教师年度考核目标。

具体工作思路：

（1）分专业做好教学计划的修订工作，制订2011级各专业人才培养方案和课程标准；

（2）加强校企合作，力争每个专业建立1-2门基于工作过程的校企开发课程；积极组织教师参加出版社教材的主编和参编。

（3）鼓励教师积极撰写教研科研论文，每年度人均1篇论文以上，纳入到年终绩效考核中；

（4）支持和鼓励教师参与各种学术交流活动，提升教研科研水平。

（5）加强沟通，加强与兄弟系部教务活动交流。

5、结合学院实训场地建设工作的安排，合理筹划，加强实训室和校外实训基地建设与管理，协助完成实训中心建设的前期准备工作；针对现有班级的实训任务，组织好各类教学实训。

（1）根据专业需要协助相关部门做好校内实训场地的整合和完善工作；

（2）做好实训室设备配置计划，做到针对性强，利用率高；

（3）做好实训教学的检查与督导工作，指导教研室完成各类实训教学计划制定，协调教师安排，强化实训过程教学并坚持系部巡查制度；

（3）加大校外实训基地的建设力度，各专业力争新增一至两个校外实训基地；

6、加强师资队伍建设工作，特别是中青年教师和双师素质教师队伍建设，组织教师参加学校各类培训，利用假期分批次针对性安排年轻老师到企业一线参加培训。完成教师知识技能化的转化，逐步培养双师型的师资队伍；支持和鼓励教师申报高一级职称工作，逐步优化师资队伍结构。

（1）服从学院各类培训安排，认真组织系部教师学习、交流与总结；系部本学期四次针对“基于工作过程的课程体系开发”学习；

（2）以专业为核心组织教师的“传、帮、带”活动，切实提高年轻教师的教学组织和驾驭课堂的能力以及教学艺术素质；

（3）建立教师AB 角制度，每个专业教师要合理确定一门A角主攻课程，为两门B课程；

（4）配合学院教学比武，40岁以下的年轻教师本期每人要进行一次说课公开课。

7、完善系部网站建设，提升系部形象，加强系部交流和其他交流活动。

（1）参考兄弟院校和兄弟系部网站建设，结合系部特色规划好建设目录；

（2）认真组织相关系部相关资料并及时上传，及时更新系部动态；专人维护系部网络资源。

8、做好学生和教师技能竞赛的组织与培训安排；

9、完善系部档案建设工作，完善教研室档案资料的收集、整理分类和归档工作。

10、认真做好省职业院校春秋技能大赛的组织工作；

11、认真做好毕业班级的毕业设计论文的指导和收集工作。

12、协助做好系部培训工作

经济管理系

2011年2月22日