为深入贯彻落实中共中央办公厅《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》以及益阳职业技术学院《关于推进“清廉学校”建设的实施方案》（益职委通〔2022〕）的文件精神，全面推进“清廉马院”建设，引导学生树立强烈的社会责任意识和廉洁意识，马克思主义学院积极开展“清廉文化进课堂”活动。

德法教研室将廉洁教育融入到《思想道德与法治》课堂教学中，采取灵活多样的教学方式，对学生进行廉洁教育，使得崇廉尚洁思想根植于学生心中。

贺艳姣老师结合第一章“树立正确的人生观”的相关内容，运用案例分析法、小组交流互动等方法，讲述党的好干部焦裕禄、杨善洲的故事，分析榜样人物的优良品质，培养学生“恪守正道，走好人生路”的意识，引导学生明辨是非，恪守正道，牢固树立正确的人生观价值观。

周理老师在第五章“投身崇德向善的道德实践”这一节中融入廉洁基因，运用情景教学法、案例分析等教学方法，分析发生在身边的不良行为，引发学生的思考和讨论，进而讲述天下第一清官海瑞、焦裕禄的故事，引导学生在日常学习、生活中明是非、讲规则、辨善恶，践行社会主义核心价值观。

孙园媛老师结合第五章“社会主义道德的核心与原则”的相关内容，运用启发式教学法、讨论法等教学方法，通过讲述天下第一清官海瑞的故事，培养学生“廉洁为荣、贪腐为耻”的意识，引导学生认识党反腐败和推进廉洁文化建设的决心和行动，争做对党忠诚、一身正气的新时代青年。

林怡菲老师在第五章“社会主义道德的核心与原则”的内容中融入清廉文化，通过例举反面案例，播放纪录片《零容忍》的部分片段，向同学们展示一些干部同志将贪赃枉法，将个人利益摆在国家利益、社会整体利益之上，最后锒铛入狱的事情。阐明并强调青年应以国家民族的命运为己任，不要以个人的荣华富贵为人生的理想的道理。

龚至柔老师在第五章第三节“投身崇德向善的道德实践”中，关于弘扬家庭美德这一板块内容，融入了“清廉”这一家风建设，并结合“七一勋章”获得者李宏塔的案例，引出这一主题——“守初心 严家风”，强调家风建设对个人及社会的重要影响。

唐玉婵老师在第五章“投身崇德向善的道德实践”这一节，以“廉洁家风 涵养清风正气”为主题，从要担当廉洁文明家风建设的“示范者”，要担当传统廉洁家风的“传承者”、要担当核心价值的“培育者”三个方面讲述新时代弘扬优良家风实践要求，引领学生做一个有担当的四好青年。

刘璐老师在第四章“积极践行社会主义核心价值观”这一节，通过人物A的事例，讲述年轻干部因为没有抵住内心的贪欲，踏上了腐败这条“不归路”，毁掉了自己的大好前途和青春年华，教育大学生以此为警醒，树立廉洁自律、清白做人的正确价值观。

马克思主义学院秉承以学生为本、注重知识传授与道德导向并举、促进学生全面发展的工作理念，通过廉洁文化进课堂活动的深入开展，推动了“清廉马院”建设与“清廉学校”建设工作同频共振，充分发挥廉洁教育的熏陶导向作用，潜移默化地培养学生的廉政道德。

（作者：孙园媛 一审：杨斯佳 二审：帅伟 三审：陈娟）