自我意识与人才的成长和发展有着密切的联系,健全的自我意识在人才成长和发展中起着导向、激励、自控和自我教育调节作用;不完善的或扭曲的自我意识往往成为心理困扰和问题的根源。大学生正处在自我意识确立和发展的时期,正确引导学生更好的认识自我,进而悦纳自我、提高自我,显得非常迫切和必要。我院心理健康教育与咨询中心联合心理协会于3月21日晚7点组织全院所有班级开展了2019年第一期心理主题班会—“认识自我、完善自我”。 各班心理委员在心健中心老师和心协会员们的指导下,通过开展“我眼中的自己”、“朋友眼中的自己”、“提高自信心训练方法”等一系列活动使学生了解高职生自我意识发展的情况,并深刻认识到“认识自我”的重要性及自我意识对个人成长的重要作用。学会认识自我的途径与方法,通过自己以及同伴对自我形象的认识与评价,帮助学生正视和接受他人对自己的评价,树立清晰、积极的自我概念。(图文/曾宪红、肖泽鹏)
附: 2019年3月心理主题班会评比结果
系部 |
平均分 |
排名情况 |
优秀组织班级 |
较差组织班级 |
生信系 |
12.85 |
4 |
计网17101 |
建筑18102 |
机电系 |
13.31 |
3 |
模具17101 |
机电15202 |
商务系 |
14.1 |
2 |
计应18101 |
经信18102 |
汽车系 |
12.6 |
6 |
汽营18101 |
汽检18103 |
经管系 |
14.6 |
1 |
会计17101 会计18103 |
会计17102 |
五高部 |
12.78 |
5 |
汽检18301 计应18201 |
机电18201 |
