2005年教育部职业教育发展计划
发布时间：2005-07-07 浏览次数：
总体思路：以就业为导向，推动职业教育快速健康持续发展。 一、继续推进发展职业学校教育 贯彻落实全国职业教育工作会议部署和《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》。 大力发展中等职业教育，积极扩大招生规模。 支持全国每个县重点办好一所职业教育中心，促进公办和民办中等职业学校快速发展。 以就业为导向，推进职业教育改革，提高职业教育质量。 优化职业院校资源配置和布局结构调整。 建立更加灵活的教学管理制度，促进学生工学结合，加强实践能力培养。 进一步密切与企业和人才、劳务市场的合作，完善职业院校学生获得职业资格证书的机制。 积极推动各地建立职业教育部门联席会议制度。 二、 大力推进“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训计划” 大力推进“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训计划”。充分发挥职业院校、培训机构和行业企业的作用，通过职业院校培养、企业自主培训、名师带徒、个人岗位提高相结合等方式，加快培养和培训各类技能型人才，提高生产服务一线职工的技能水平。 三、全面推进职业教育实训基地建设 全面推进职业教育实训基地建设。继续加强数控技术实训基地建设，全面落实电工电子、汽车应用与维修、计算机软件技术、建筑等专业领域实训基地建设规划，大力推动各地建设一批适应技能型人才培养需要的实训基地。 建立符合职业教育特点的教师继续教育和企业实践制度，加强“双师型”教师队伍建设。 四、大力推进“一网两工程” 大力推进“一网两工程”，健全和完善农村职业教育和培训网络，实施“农村劳动力转移培训工程”和“农村实用技术培训工程”，促进“三教统筹”和“农科教结合”。继续组织实施“高校农业科技教育网络联盟计划”。 五、大力开展继续教育、社区教育，推动学习型社会建设 大力开展继续教育。积极推动学校与企业、社区合作，开展多种形式的职工教育和培训，重点推进农民工的继续教育和职业培训。继续抓好全国社区教育实验区，推动学习型企业、学习型组织和学习型城市建设。 |
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